Anticipazione percettiva
di: Paolo Manzelli/University of Florence
Il nostro cervello anticipa continuamente il corso futuro degli eventi; tale naturale possibilità
serve e garantire una continuità temporale tra passato presente e futuro. Certamente il Cervello non
è un apparato veggente cioè proiettato solo verso il futuro, ma comunque possiede in parte anche
queste possibilità. Vediamone scientificamente il perché !
Il bambino appena nato non vede nulla dato che non ha alcuna possibilità di riconoscimento.
Infatti deve ancora costruire la propria memoria. percettiva. ricevendo la informazione
sull’ambiente mediante i sensi che forniscono con continuità le differenze spaziali e le differenze
temporali tra stati successivi degli eventi, permettendo la memorizzandone una traccia mnemonica
necessaria per attuare il riconoscimento significativo della percezione visiva. Il riconoscimento
mnemonico permette infatti di attuare una distinzione tra i singoli eventi percepiti ed il flusso
continuo di ciò che è percepito attraverso i sensi, permettendo di focalizzare e stabilizzare la
percezione delle informazione ricevuta dai sensi. La memoria serve pertanto a dare un senso
riconoscibile ad una informazione che di per se stessa non ne ha alcuna, essendo composta solo da
una collezione di passate differenze informative recepite per via sensoriale.
Tale ragionamento serve a capire che il cervello utilizzando di differenti modalità di integrazione
delle aree che memorizzano a breve e lungo termine , compie una duplice funzione attribuibile alla
parallela attività dei due emisferi cerebrali… Infatti mentre da un lato il cervello tende a
compiere una categorizzazione seriale degli stimoli sensoriali suddividendoli, nella memoria a lungo
termine, in categorie riconoscibili come sensazioni, dall’altro tende a dare significato
anticipativo alla informazione elaborando, (con modalità sinergiche più proprie della memoria a
breve termine), un pronostico necessario per interpretare la dinamica degli eventi evitando in tal
modo una scissione della coscienza tra passato presente e futuro.
Possiamo avvalorare tale interpretazione della percezione ricordando ad esempio il fatto che quando
( noi occidentali) andiamo in Cina gli asiatici ci appaiono tutti simili , così come per loro
sembriamo a prima vista sostanzialmente tutti uguali quando vengono da noi. Ciò accade perché il
cervello nella sua categorizzazione mnemonica tende a costruire un modello dei tratti caratteristici
del volto di mediando le informazioni tra tutte le facce note in modo da poter riconoscere più
facilmente le minime differenze tra un volto ed un altro.
L’europeo quindi costruisce i volti sulla base di un modello, ma se il modello del volto dei cinesi
e fortemente diverso il cervello deve rielaborare una nuova categoria partendo dal mediare i
connotati disponibili delle facce visibili nel nuovo ambiente così da poterne nuovamente apprezzare
le minime differenze rispetto al nuovo modello cognitivo e distinguere nuovamente ciascun volto.
L’uomo evidentemente e più sensibile ai volti umani a partire da quello della mamma, ma un tale
andamento di riconoscimento percettivo avviene anche per tutte le altre cose osservabili.
Certamente senza una contemporanea funzionalità di ricostruzione anticipativa della dinamica degli
eventi ci ritroveremo a vivere in un gap temporale che viene compensato proprio dalla innata
capacita intuitiva ed immaginativa che si ritiene già sviluppata nella vita intra-uterina e che
inoltre durante la vita ci disponiamo ad allenare frequentemente sognando. La storia della scienza e
una dimostrazione di come il cervello sappia elaborare l’immaginario percettivo generando logiche
interpretative con cui vengono affrontate le problematiche osservate per dimensionare un pronostico
anticipativo degli eventi e pertanto per esplorare il futuro.
Oggi le neuroscienze cognitive hanno iniziato a comprendere le basi neurologiche per mezzo delle
quali il cervello acquisisce una percezione significativa del mondo generando una percezione visiva
che altro non e che lo scenario delle nostre interazioni possibili con l’ambiente in cui viviamo. In
conclusione oggi ci troviamo a dover rivedere le concezioni che in passato hanno fatto ritenere che
il vedere con gli occhi, avvenisse creando una immagine impressa direttamente sulla retina, così
come fa una macchina fotografica, per poi essere poi trasmessa memorizzata dal cervello similmente a
ciò che avviene nello sviluppo di una pellicola fotografica.
In vero tale interpretazione è evidentemente ormai obsoleta anche perché non prende nella benché
minima considerazione il fatto che comunque infine siamo noi a vedere la fotografia. Pertanto
dobbiamo considerare che tale interpretazione delle nostre modalità di vedere è stata basata su un
modello meccanico della percezione che è stato concepito con troppa semplicità proprio in quanto in
realtà nell’occhio non si rileva alcuna immagine già descritta né come forme e neppure come colori.
La retina è invece un ricettore di un flusso di informazione che viene canalizzato da sistemi a
duplice di polarizzazione per attuare una doppia analisi significativa nei due emisferi cerebrali
del cervello che nella loro sintesi costruiscono interattivamente il mondo che vediamo come
previsione delle nostre possibili interazioni con l’ambiente.
Per ulteriori informazioni:
Paolo Manzelli
Director of LRE/EGO-CreaNet-VIA University of Florence
Via Cavour, 82 50129 FIRENZE Italy
Phone: +39 055-288754
Fax: +39 055-2756702
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E-mail: LRE@UNIFI.IT
E-mail: manzelli@invisibilmente.it
Università degli Studi di Firenze
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