Consapevolezza distaccata: come si pratica?

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Consapevolezza distaccata: come si pratica?

Quante volte è stato per voi impossibile separarvi dai vostri pensieri? Entrare in un loop fa sì che
le persone si sentano frustrate e mentalmente sovraccariche. Se vi riconoscete in questa
descrizione, dovreste mettere in pratica gli esercizi proposti in questo articolo per liberarvi dei
pensieri ruminanti.

La tecnica della piena attenzione o consapevolezza sperimenta una rapida espansione nella società.
Nell’ambito della salute mentale, questa pratica è implementata con grande successo, poiché consente
di essere consapevoli di qualsiasi situazione attuale, con interesse, curiosità e accettazione. Con
il trambusto quotidiano sembra impossibile, ma con una consapevolezza distaccata si può fare.

Questa variazione della consapevolezza differisce dalla consapevolezza tradizionale in quanto non
implica la meditazione e non richiede una pratica estesa o continua. Né è necessario aumentare la
consapevolezza del momento presente. Il “distacco” implica separazione e obiettività.

Invece, la consapevolezza tradizionale richiede la meditazione e tende a utilizzare esercizi che
focalizzano la mente sul corpo. Questo aiuta chi lo pratica a riportare la propria attenzione sul
momento presente, nel caso in cui alcuni sia ostaggio dei propri pensieri e, di conseguenza, li
facciano andare in loop, cioè li renda ruminanti.

A differenza della consapevolezza convenzionale, distaccata non fa appello a elementi corporei come
la respirazione.

Come praticare la consapevolezza distaccata?

L’obiettivo della consapevolezza distaccata è promuovere lo sviluppo della meta-consapevolezza; in
altre parole, essere consapevoli di quali sono i contenuti della mente in modo da potersi separare
da essi quando inondano, causano dolore e devastano.

È così che la piena attenzione dal distacco fornisce la capacità di percepire i propri pensieri e di
reagire ad essi in modo diverso rispetto a quanto fatto finora: attraverso tentativi di controllo o
ruminazioni.

Per raggiungere questo obiettivo, è pertinente applicare tecniche di costruzione metacognitiva,
poiché, come menzionato in uno studio della Revista Argentina de Clínica Psicológica, la
metacognizione dà forma a ciò a cui si presta attenzione e ai fattori che entrano nella coscienza,
oltre alle strategie che regolano i pensieri ed emozioni. Prendi nota di alcuni esercizi di
consapevolezza distaccata.

Libera associazione per la consapevolezza distaccata

In questo compito il terapeuta segnala, attraverso le parole, diversi pensieri; intanto il paziente
valuta come e quali sono i suoi pensieri in associazione con i termini dello specialista.

L’obiettivo è che la persona sia consapevole di come l’apparato mentale attivi automaticamente molti
pensieri che allontanano dalla realtà. Durante questa attività, si osserva il flusso e il riflusso
dei pensieri o dei ricordi in quel momento.

Il “compito della tigre”

Al paziente viene chiesto di immaginare una tigre. Viene quindi invitato a contemplare ciò che la
tigre sta facendo nella tua mente, senza cercare di influenzare il suo comportamento.

Hai fatto muovere la tigre o si è mossa spontaneamente? Di solito, la mente ha il compito di dare
vita al felino e di muoverlo. Lo scopo di questo piccolo esperimento è essere consapevoli che i
pensieri sono spontanei e diversi dall’essenza di ogni persona.

Il “tigre compito” è un esperimento che è spesso apprezzato in terapia perché i pazienti si rendono
conto che ci sono aspetti dei loro pensieri che sono passivi, cioè involontari. Questo è un buon
modo per sperimentare la consapevolezza distaccata.

-Pozzi-

Le terapie di consapevolezza distaccata sfruttano il potere dell’immaginazione per distaccarsi dai
pensieri angoscianti.

Esperimento di soppressione-contro-soppressione

Cercare di sopprimere un pensiero lo rende più forte. Cerca di non pensare a un elefante rosa. Cos’è
successo? È probabile che se hai cercato di evitare l’immagine mentale dell’animale, potrebbe
essersi formata nella tua mente.

Voler controllare un pensiero o sopprimerlo ha l’effetto opposto a quello desiderato. È necessario
lasciare che la mente vaghi liberamente, osservare con curiosità i pensieri che arrivano, senza
esercitare alcun controllo su di essi.

Quando le persone hanno un forte interesse a controllare ed evitare pensieri specifici, diventano
più forti. Liberare la mente ha più a che fare con l’osservazione dei pensieri, piuttosto che con
l’eliminarli.

L’esercizio dei pensieri come nuvole

Supponiamo che i vostri pensieri siano nuvole; che occupino uno spazio…ma attenzione: vanno e
vengono, alcuni passano più lenti di altri. Pertanto, è possibile utilizzare le immagini per
rispondere ai pensieri. L’obiettivo è “trasferire” ciò che si pensa tra le nuvole, lasciarlo
passare. Implica rispondere e trasformare il contenuto della mente.

Le nuvole autoregolano il pianeta terra. Controllarli è inutile, oltre che impossibile.

-Pozzi-

Metafora del treno passeggeri

Immaginate di essere un passeggero e di aspettare seduto sulla banchina di una stazione: osserva i
treni che passano. Ora immagina che ogni treno sia un pensiero. Lo scopo di questa metafora è
sviluppare la capacità di osservare i pensieri a distanza, ma con curiosità e senza cercare di
fermarli. Costituisce un’alternativa alla metafora della nuvola.

Metafora del bambino cattivo

È anche chiamata la metafora dei “bambini recalcitranti”. Un esercizio sarebbe immaginare che i
vostri pensieri siano come bambini maleducati: più attenzione riceve il loro comportamento, peggio
si comportano. Ma osservandoli da vicino, i bambini si stancheranno e si fermeranno.

Questa metafora aiuta a comprendere gli effetti dell’impegno attivo con i pensieri, invece di
esserne consapevoli in modo distaccato.

Se i nostri pensieri richiedono la nostra attenzione e noi gliela diamo, potremmo dar loro da
mangiare. Pertanto, è meglio adottare un atteggiamento di “sorveglianza passiva”.

-Pozzi-

Il ciclo verbale per la consapevolezza distaccata

Questa tecnica consiste nel ripetere i pensieri ad alta voce finché non diventano semplici suoni
senza significato. Diminuisce così l’importanza che acquistano a livello attenzionale e si sottrae
il significato cupo che a volte assumono. Di conseguenza, i pensieri diventano suoni anziché
trasmettitori interni di informazioni.

La ripetizione continua dei pensieri può essere eseguita con un dispositivo di registrazione o
attraverso ripetute vocalizzazioni.

-Pozzi-

Tecnica della fantasia per la consapevolezza distaccata

Attraverso questo compito, chiamato anche “tecnica dell’immaginazione“, il terapeuta invita il
paziente a immaginare di trovarsi in un luogo paradisiaco. Quando si trovano in questa situazione,
gli viene chiesto di assumere la posizione di osservatore e di immaginare come continua il sogno.

Osservare ciò che accade fornisce un’esperienza soggettiva di consapevolezza distaccata.

-Pozzi-

L’esercizio dell’«io come osservatore»

In qualsiasi momento, luogo e situazione chiediti: “Sei tu il pensiero o la persona che osserva il
pensiero?” L’atto di sganciarsi dal controllo e dai processi concettuali, pur essendo in grado di
sperimentare pensieri e credenze senza un senso di divisione, è, nelle parole di Wells, un “ singolo
stato del sé”.

Secondo una pubblicazione sulla Revista de Psicoterapia, l’osservazione non giudicante che allena la
consapevolezza aiuta a distaccarsi dai contenuti della coscienza, noti come “ripercezione” ed
eseguiti dalla prospettiva del “sé osservante” e non di quello osservato.

Questa variazione della consapevolezza tradizionale ha lo scopo di promuovere lo sviluppo della
meta-consapevolezza.

Qual è la migliore tecnica di consapevolezza distaccata?

Attraverso domande e compiti come quelli sopra, è possibile monitorare i pensieri senza che essi
posseggano e controllino la vita e le emozioni. Riuscirci richiede una certa consapevolezza.

In conclusione, la consapevolezza distaccata è una pratica utile quando ci si sente invasi dai
pensieri che vorreste controllare, ma che vi scivolano tra le dita. Favorisce la consapevolezza che
atti come dominare, influenzare o modificare ciò che si pensa siano tutt’altro che facili. Essere
certi che il miglior esercizio sia lasciar passare i pensieri, e poi rifletterci con calma, è un
fatto che porta pace.

Bibliografia

Tutte le fonti citate sono state esaminate a fondo dal nostro team per garantirne la qualità,
l’affidabilità, l’attualità e la validità. La bibliografia di questo articolo è stata considerata
affidabile e di precisione accademica o scientifica.

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www.researchgate.net/publication/299338158_Ensenar_Mindfulness_Contextos_de_Instruccion_y_Pe
dagogia

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www.redalyc.org/pdf/2819/281946990003.pdf

Wells, A. (2019). Terapia metacognitiva para la ansiedad y la depresión. Desclée De Brouwer.
(Original publicado en 2009). www.edesclee.com/img/cms/pdfs/9788433030238.pdf

da lista mentem gg

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